Оценка:
5
Когда я подбирала репетитора, у меня не стояла задача подготовить ребенка в художественную школу, я хотела просто развить его способности к рисованию, чтобы он понимал основные принципы и мог нарисовать то, что он хочет, на достаточно хорошем уровне. Сам ребенок хотел рисовать, но к своим рисункам относился критически, ему не все нравилось, и он хотел знать, как нарисовать то, что он хочет, правильно и реалистично. Мне близка идея некоторых репетиторов, что начинать рисовать нужно с того, что нравится ребенку, а потом уже двигаться дальше - к другим объектам (если, конечно, не стоит вопрос о поступлении в художественную школу). Т.к. мой сын увлечен автомобилями, резюме Александра меня привлекло, и я решила попробовать.
Сын начал заниматься рисованием под руководством Александра с октября 2014 года и продолжает по сей день. Основная тема рисунков - автомобили. Занятия проходят в выходные один раз в неделю по 2 часа с перерывом 5-10 минут, чтобы ребенок мог размяться. Я распрашивала сына о его занятиях. Занятия ему очень нравятся, потому, что, как он объяснил, они интересные, и Александр все очень хорошо и понятно ему объясняяет, он узнает много нового и еще ему приятно общаться с Александром, с которым он может поговорить об автомобилях.
От себя могу сказать, что занятиями довольна: у ребенка светятся глаза, он нашел единомыленника в лице Александра и с увлечением занимается. Подход к рисованию Александр дает системный, глубокий, поэтому и рисунки у ребенка получаются достойные. За одно занятие (2 часа) получается готовый или почти готовый рисунок, что стимулирует ребенка - он испытывает гордость, что у него так хорошо получается, и может показать законченную работу близким. Занятия начинаются и заканчиваются по согласованному расписанию, что важно для меня, т.к. у ребенка есть еще и другие курсы. Александр стимулирует ребенка к большей самостоятельности на базе пройденного материала, что мне тоже нравится.
Т.о. я получила от занятий тот результат , которого хотела добиться
Мария
8 мая 2015 г.