Логопеды при дисграфии

Ученики от 5 до 15 лет.
  Логопедия: исправление звукопроизношения (постановка, автоматизация и дифференциация звуков), общее развитие речи (обогащение словарного запаса, грамматический строй речи, связная речь).
  Подготовка к школе: дети от 5 лет - обучение счету, чтению, письму, развитие логики.
  Начальная школа: занятие с учащимися 1 - 4 классов - выполнение домашнего задания, повышение успеваемости, восполнение пробелов в знаниях.

Предлагаю логопедические занятия с детьми от 3-х лет. Работа с речевыми нарушениями любой структуры и уровня сложности (ОНР, ФФНР, дислалия, дизартрия, алалия, дислексия, дисграфия и др.).
  Имею опыт работы более трех лет, найду подход к каждому ребёнку.

Логопед-практический стаж работы более 25 лет. Дефектолог-более 20 лет. Олигофренопедагог-более 5 лет.
  Работа с больными после инсульта.
  Дислалия, алалия, ЗПРР, ФФНР, ринолалия, дислексия, дисграфия, дизартрия, афазия, алалия. Индивидуальный подход к каждому.
  Подготовка к школе от 5 лет, обучение всем необходимым навыкам.Работаю в игровой форме.Учитываю индивидуальные особености ребенка.

Я занимаюсь логопедической диагностикой, коррекцией речи как устной так и письменной. Категория моих учеников от 4-11 лет. Работаю с такими проблемами как: ЗПР, дислалия, дизартрия, дисграфия, дислексия, ОНР, ФФНР, ЗРР и лр.
   Занимаюсь как подготовкой к школе и помощью по программе в усвоении школьных предметов, так и постановкой звуков, коррекцией процессов письма и чтения, логопедическим массажем, кинейзиотейпированием , тренирую детей по таким программам как ментальная арифметика Развернуть

Здравствуйте, меня зовут Екатерина, я — дипломированный магистр логопедии. Работать начала еще будучи студенткой 3-го курса Московского Педагогического государственного университета (с 2014 г.) и с тех пор имею непрерывный практический опыт в своей любимой профессии.
  
  В работе с детьми придерживаюсь персонифицированного, индивидуального подхода. С уважением отношусь к личности ребенка, к его интересам и особенностям характера.
  
  Я занимаюсь:
  
  1. коррекцией звуковой стороны Развернуть

Коррекционные занятия в игровой форме с привлечением разнообразного дидактического материала, логопедический массаж, аромамассаж, массаж янтарем, вибрационный массаж, массаж языка, упражнения на развитие голоса, дыхания, постановка правильного звукопроизношения, развитие фонематического слуха, лексико - грамматического строя речи, развитие связной речи работа над ритмом речи, развитие высших психических функций, восполнение пробелов в знаниях русского языка у дошкольников от Развернуть

Диагностика уровня речевого развития дошкольников и школьников.
  Проведение занятий с детьми от 4 до 13 лет с диагнозами ОНР, ФФН, дислалия, дисграфия, дислексия.
  Исправление нарушений звукопроизношения; развитие лексики, грамматики, фонематического слуха, слоговой структуры, мелкой моторики, общих речевых навыков, подготовка руки к письму.
  Профилактика и исправление нарушений письменной речи. Обучение чтению.
  Имею первую квалификационную категорию. Качественная, результативная Развернуть

Помогу в преодолении следующих речевых нарушений: ОНР, ФФН, ЗПРР, дислалия, дизартрия, дисграфия, дислексия. Работаю с детками от 3 лет, школьниками, студентами. Владею техникой логопедического массажа.

Логопедические занятия для детей с 4 лет. Занятия направлены на постановку и автоматизацию звуков, формирование фонематического слуха, лексико - грамматического строя речи, развитие связной речи. Развитие высших психических функций ( память, внимание, мышление). Обучение грамоте. Предупреждение и устранение нарушений чтения и письма.

Провожу занятия с детьми по коррекции устной и письменной речи: дислалия, дизартрия, задержка речевого развития (ЗРР), общее недоразвитие речи (ОНР), фонетико - фонематическое недоразвитие (ФФНР), дисграфия, дислексия (нарушение чтения и письма). Логомассаж, Подготовка к школе. Развитие высших психических функций (внимание, мышление, память).
  Подготовка детей к школе (обучение грамоте, развитие связной речи, звукобуквенный анализ, развитие фонематического восприятия, развитие Развернуть