Репетиторы по логопедии на метро ВДНХ в Москве

Логопедическая работа по коррекции нарушений звукопроизношения и слоговой структуры слова, по развитию лексической и грамматической сторон речи, связной речи. Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения, развитие психических функций, раннее речевое развитие. Возраст детей - от 2 лет. Работа с детьми, имеющими нарушения в развитии. Использование современных развивающих технологий, элементов нейрокоррекции и мозжечковой стимуляции. Работа по исправлению нарушений прикуса Развернуть

Коррекция нарушений устной и письменной речи: ОНР, дизартрический компонент, ринолалаия, алалия, задержка речевого развития, дисграфия, дислексия, логоневроз и т.д., подготовка к школе, возраст от 2, 5 лет и до ...Самый старший ученик был 18 лет. занятия проводятся в игровой форме с частой сменой заданий и учетом интересов ученика. Использую собственную методику, в том числе дети с РАСЗакончила аспирантуру при МПГУ на кафедре дошкольной дефектологии. Окончила в 2010 г..

Запуск речи у не говорящих детей (аутизм, алалия, задержка речи, ОНР, дизартрия, СДВГ идр) от 3 лет. Подготовка к школе. Психологические занятия с дошкольниками и школьниками, БОС, Томатис, ТКМП, Баламетрикс. Специализируюсь по нарушениям:
   ЗРР, алалия, ОНР, ФН, ФФН, дислалия, дизартрия, дисграфия, дислексия, заикание.
   ЗПР, СДВГ, Аутизм, ДЦП, Даун синдром, тугоухость, умственную отсталость легкой и средней степени, тревожность и агрессивность.
   Логопедический массаж (ручной Развернуть

Направления моей работы:
  - диагностика речевого и интеллектуального развития;
  - консультирование по вопросам диагностики, развития и обучения;
  Логопедические занятия по развитию и коррекции всех сторон речи(алалия, дислалия, дизартрия, ОНР, дисграфия(нарушение письма):
  - коррекция звукопроизношения ;
  - развитие грамматического строя речи;
  -развитие связной речи, обучение звуковому анализу и синтезу слов.
  Подготовка к школе:
  - обучение чтению, письму, математике;
  - развитие Развернуть

Веду занятия для детей, находящихся на семейном обучении, занятия по подготовке к школе. Так же работаю с детьми, имеющими сложности в развитии высших психических функций и формировании учебных навыков.
   Русский язык преподаю в пределах школьного курса. Кроме того преподаю русский как иностранный.

Здравствуйте, я - логопед. Провожу индивидуальные ДИСТАНЦИОННЫЕ занятия для подростков и студентов. С удовольствием помогу скорректировать "непослушные" звуки, Занимаясь через скайп, мы сбережем свое врем, которое тратим на дорогу.С радостью поделюсь знаниями и помогу сделать Вашу речь красивой и правильной.

Логопедия, исправление звукопроизношения. Подготовка к школе.

Индивидуальные логопедические занятия, комплексная логопедическая диагностика. Коррекция произношения, дисграфии, дизатрии, дислалии, ФФНР и других речевых нарушений; развитие речи, обогащение словаря, работа над грамматикой, интонацией и плавностью речи.Работаю с 2009 года.
  Индивидуальный подход (коррекционная программа, содержание и структура занятий подбираются конкретно под вашего ребенка с учетом его нарушения, возраста, психологических особенностей и, по возможности, ваших Развернуть

Оказываю логопедическую помощь детям (с 4х - 7лет) с речевыми нарушениями: дислалия, дизартрия, моторная алалия, ОНР (2,3 уровень), РКИ (русский язык как иностранный).
  Готовлю к школе детей 5-7 лет по индивидуальной программе в соответствии с ФГОС., с учетом "зоны ближайшего развития ребенка". В систему занятий органично включены игры и упражнения по коррекции речи для детей, имеющих особенности и недостатки речевого развития. Программа не дублирует обучение в первом Развернуть

Занимаюсь с детьми с 4-х лет ОНР, ФФН развитием речи, логики, постановка звуков; с 5.5 лет осмысленным чтением; дисграфия 1-2 классы. Занятия построены в игровой форме исходя из особенностей ребёнка. Использую авторскую разработку «Игры и упражнения для профилактики возникновения трудностей овладения навыком чтения и пути их преодоления»Учитель высшей квалификационной категории (2016г.). Повышение квалификации в категориях: «Развитие речемыслительной деятельности детей с первичной Развернуть