Репетиторы - Кузьминки

ЛОГОПЕД-АФАЗИОЛОГ, НЕЙРОПСИХОЛОГ.
  Провожу нейропсихологическое обследование, занимаюсь восстановлением речи и других высших психических функций при разных формах АФАЗИИ И ДИЗАРТРИИ; а также имею большой опыт восстановления ГЛОТАНИЯ после ИНСУЛЬТОВ, ЧМТ, удаления опухолей головного мозга (ЛОГОМАССАЖ, артикуляционная гимнастка, дыхательные упражнения, речевой материал и т.д.).
  Качественная профессиональная помощь.С детьми не занимаюсь.

Абитуриенты (подготовка к ЕГЭ), подготовка к ОГЭ, школьники 6-11 классов (подтягивание школьной программы, устранение пробелов в знаниях, повышение успеваемости в школе), студенты (подготовка к экзаменам), взрослые. Занимаюсь индивидуально и в мини-группах 4-6 человек, Занятие в группе 1500 руб./ 90 минут. Провожу дистанционные занятия (Skype).Успешный опыт ЕГЭ с 2009 года.
  Результаты ЕГЭ-2024г: 74 89 97 97 97 100 баллов.
  
  Мои ученики поступают на бюджет в МГИМО, МГУ, МГЛУ Развернуть

Предлагаю частные уроки японского языка для студентов и взрослых. Любой уровень.Носитель с квалификацией и опытом

Я очень люблю свою работу, потому что знаю: маленькое открытие для ребёнка или подростка СЕГОДНЯ может стать огромным прорывом для него ЗАВТРА.
  Все мы расстраиваемся и переживаем, если у нас что-то не получается. И наши дети - не исключение.
  Поэтому мой основной девиз: учимся верить в себя и пробуем! У тебя обязательно получится, я помогу, я знаю как это сделать!)
  - Научиться красиво и грамотно писать, решать математические задачи? Для этого у меня есть давно проверенные Развернуть

Английский язык для взрослых (с нуля до уровня advanced) и детей (старше 9 лет). Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ (ГИА).Частный педагог-репетитор. Обучаю английскому языку более 20 лет. Имею опыт работы в школе (преподавание английского языка учащимся с 1 по 11 класс). В работе использую современные методики и программы (Oxford, Cambridge, Pearson Longman, Macmillan, Headway и др.). Готовлю к экзаменам. Преподаю ряд специализированных курсов (Английский для коммерсантов, Английский для Развернуть

Занятия с детьми от 6 лет и со взрослыми.Подготовка в музыкальную школу, помощь детям,занимающимся в музыкальной школе,подготовка к конкурсам и экзаменам в муз.школе. Помогу и чистотой интонирования,научу играть и петь одновременно.Помогу в работе над предметом сольфеджио. Легко и доброжелательно общаюсь с детьми и их родителями. Стаж работы более 40 лет.Люблю свою профессию,без работы не могу. Собираю коллекцию колокольчиков из разных стран мира.Посещаю с учениками концерты классической Развернуть

Я с удовольствием помогу ученикам 5-9 классов разобраться со всеми трудностями в изучении математики. Подтяну по программе, подготовлю к самостоятельной, контрольной или к сдаче ОГЭ.
  Простым и доступным языком объясню все непонятные темы и помогу решить сложными задачами.
  Уверена, что математика наука, которую нужно понимать, а не зазубривать. Все темы и задачи будем разбирать, опираясь на логику и мышление, разберем алгоритмы решения задач.
  Первым делом нужно определить уровень Развернуть

Репетитор по подготовке детей к школе. Репетитор начальной школы. Сурдопедагог. Подготовка к школе с учетом мозговых особенностей ребенка. Все предметы начальной школы (кроме иностранного языка) с учетом существующих программ школьного обучения. Проведение коррекционных занятий с детьми 4-11 лет с отставанием в развитии, нейропсихологическая помощь: работа с вниманием, памятью, интеллектом, преодоление трудностей в письме, счете, чтении, развитие связной речи.

Только дистанционно. Старшие школьники и студенты, учащиеся колледжей. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ по обществознанию.
  Философия и социология для студентов колледжей и непрофильных вузов. При подготовке к ЕГЭ половина времени уделяется тренировке выполнения теста. Высокие баллы ЕГЭ.Дополнительно квалификационные переподготовки - право, история.

Программа физики, математики для 6 - 11 классов средней школы, подготовка к учебному году, подготовка к ЕГЭ. Индивидуальный подход. Гарантия результата!!! Каждый ученик, в состояние легко освоить школьный курс физики и математики. Дело не в способностях ученика, а в том, как он относится к предмету. Если школьник думает что он ничего не понимает и его умственные способности ниже среднего, то в этом случае необходимо вначале работать с убеждениями и их причиной.