Аэропорт, Кропоткинская
Ближайшие метро:
Профессор пекинского колледжа искусств и Московского джазового колледжа, педагог с 30 летним стажем, экс солист Хора Турецкого, пианист- лауреат международных конкурсов, вокальный коуч, основатель жанра пения акапелла в России (1994). Обладатель гран при Ward Swingle Award (Graz, Austria). Обучение фортепиано и вокалу для различных целей.Обладатель гран при Ward Swingle Award (Graz, Austria)
Постоянная частная практика с детьми от 7 до 11 лет, студентами, взрослыми. С нуля, повышение мастерства для продвинутых, различные стили от классики до джаза. Звукозапись. Индивидуальный подход к каждому ученику.Долгое время работал в концертных организациях Росконцерт, филармониях, с различными коллективами.
Ближайшие метро:Занимаюсь с детьми и взрослыми разного уровня подготовки. Совмещаю русскую и европейскую вокальные школы. Подготовлю к конкурсам и поступлениям в музыкальные вузы и ссузы. Помогу выучить песню к торжественным мероприятиям.Оперная и концертно-камерная певица. В репертуаре партии Татьяны ("Евгений Онегин") и Иоланты ("Иоланта") Чайковского, Марфы ("Царская невеста") и Февронии ("Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии") Римского-Корсакова Развернуть
Ближайшие метро:
РОК-ГИТАРА-ЗАНЯТИЯ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ,ВОЗРАСТ С 14 ЛЕТ И СТАРШЕ,
УЧУ С ''НУЛЯ"".ИГРА МЕДИАТОРОМ,ПОСТАНОВКА РУК,ИЗУЧЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ПРИЕМОВ( БЭНДЫ,ХАММЕРЫ,ПУЛЫ и ДР.
РАЗБОР ИЗВЕСТНЫХ РИФОВ И СОЛО( AC/DC,RAMMSTEIN,LED ZEPPELIN И ДР,ПО ЖЕЛАНИЮ
МИНИМУМ НОТ,,,ПОКАЗЫВАЮ "" С РУК""
АККУСТИЧЕСКАЯ ГИТАРА(не классика)--РАЗБОР АККОРДОВ,БОЯ И ПОДБОР ЛЮБИМЫХ ПЕСЕН( ЦОЙ И ДР.)
ВОКАЛ-ЭСТРАДНЫЙ И АКАДЕМИЧЕСКИЙ.ПОСТАНОВКА ГОЛОСА И ДЫХАНИЯРУКОВОДИТЕЛЬ РОК-ГРУППЫ Развернуть
Ближайшие метро:Подбор аккомпанемента, аккомпанирование песен, занятия постановкой голоса (вокалом), сольфеджио. Развитие слуха, занятие гармонией. Возраст и уровень значения не имеют, главное желание. Индивидуальный подход к каждому ученику.Более 10-и лет руководил вокальный ансамблем acappella" Justlisten"
Ближайшие метро:
Преподаю вокал взрослым, детям. Большой опыт работы как с женскими так и с мужскими голосами, любого уровня.
Большое внимание уделяю певческому дыханию. Убираю зажимы. Объясняю доступно и просто. Выстраиваю урок индивидуально, подбирая репертуар в зависимости от проблем и поставленных задач. Мои ученики чётко осваивают базу понимания правильного звукоизвлечения, и, самое главное, используют ее при исполнении.
Уметь свободно петь на опёртом звуке- это огромное удовольствие для Развернуть
Ближайшие метро:С удовольствием помогу Вашему ребенку познакомиться с удивительным миром музыки. Занятия провожу с детишками от 4 лет у Вас дома. Помогу овладеть искусством игры на фортепиано, а также доступно и образно научу понимать музыкальную грамоту. Уроки строятся комплексно, в игровой форме. В них входят: игра на фортепиано, слушание музыки (развитие слуха), ансамбли в четыре руки (с учителем), пение, разминки, загадки, а также общее культурное развитие ребенка (расширение кругозора). Развернуть
Принимаю у себя:
Я - преподаватель вокала, фортепиано, сольфеджио.
Предлагаю свои услуги педагога по дисциплинам, описанным ниже. Имею высшее музыкальное образование по специальности вокал, теория музыки и фортепиано и опыт работы более тридцати лет с людьми разной степени подготовки и разного возраста, от детей с 3 лет до взрослых. Преподавала в музыкальных и общеобразовательных школах Москвы, частных гимназиях, музыкальных студиях, педагог Высшей категории. Мои ученики – лауреаты и дипломанты Развернуть
Приветствую! Если ты читаешь эти строки, значит ты на верном пути в удивительный мир музыки. Меня зовут Вячеслав, мне 34 года,обучаю игре на гитаре и вокалу детей и взрослых, очно и дистанционно по всей России. Имею педагогическое образование и богатый преподавательский опыт.
В своей работе использую продвинутую систему обучения игре на акустической гитаре,без лишней теории и скучных заданий. Только самое ценное, важное, вкусное.
КУРС ОБУЧЕНИЯ
подходит как для начинающих, так Развернуть
Топ 10 - лучшие преподаватели, приглашающие на курсы вокала в Москве.
