Репетиторы по шведскому языку на Войковской (Москва) 🔬 - хорошие репетиторы с отзывами и адекватными ценами на Repetit-Center.ru!

Репетиторы по шведскому языку на метро Войковская в Москве

Хотите найти репетитора шведского языка на метро Войковская? В нашей базе их 2!

Если Вам нужен репетитор по шведскому языку на метро Войковская и у Вас нет времени искать его самостоятельно, просматривая все анкеты, Вы можете написать, какой именно репетитор Вам нужен и администратор бесплатно подберет подходящий для Вас вариант.

Сайт репетитора по шведскому языку (репетитор Татьяна Маратовна).

Связаться

182

Татьяна Маратовна

Предметы: Английский язык, Французский язык, Шведский язык

1 200 руб./час

Ближайшие метро:
Речной Вокзал, Планерная

Выезд на дом:
Проживаю в г. Химки. Выезд по договорённости. Желательно: ЗАО, СЗАО, САО, Химки, Куркино, Митино, Зеленоград, ...

Опыт: 27 лет

Отзывы: 74

(

средняя оценка: 4,9

Образование: Институт иностранных языков им. Мориса Тореза, факультет иностранных языков, красный диплом
О преподавателе: Частный преподаватель шведского языка в Москве.

Индивидуальные занятия: английский, французский и шведский. языки. Интенсив. Устная разговорная речь.Стоимость занятий: 45 мин - 800 руб, 60 мин - 1200 руб.

Связаться

Анастасия Игоревна

Предметы: Русский язык, Английский язык, Шведский язык, Литература

-100 %

Первое занятие бесплатно.

1 000 руб./час

Ближайшие метро:
Бутырская, Дмитровская

Выезд на дом:
Любой

Онлайн занятия

Опыт: 4 года

Отзывы: 4

(

средняя оценка: 5

Образование: Литературный институт имени А. М. Горького, 2020
О преподавателе: Индивидуальный репетитор по шведскому языку в Москве.

Русский язык, литература и английский:
- от малышей и дошкольников до выпускников;
- тестирование по предметам провожу, если требуется подготовка к экзаменам;
– использую шведскую методику преподавания по всем предметам (методика заключается в ряде приемов, по которым преподаватель находит точки интереса в дисциплине у ученика и использует их как опоры для увеличения интереса к предмету и обучению в целом, без использования психологического давления, систем метрик для оценки Развернуть