Репетиторы по русскому языку на метро Царицыно в Москве

Школьники 3 - 11 классов, абитуриенты. Школьная программа, повышение грамотности, устранение пробелов, разъяснение сложных тем,подготовка к ГИА и ЕГЭ. Подготовка к сочинению по литературе.Сложные и запущенные случаи. Другие предметы:стилистика, культура речи,основы православной культуры, литература для иностранцев.Индивидуальный подход. Высокая эффективность. Умение общаться и растолковывать самые непонятные для ученика правила. Доброжелательность, уважение к личности ученика Развернуть

Программы средней общеобразовательной школы по русскому языку 5-9 классы, устранение пробелов в обучении с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Логопедические занятия с дошкольниками и школьниками (коррекция фонетической стороны речи,работа над фонематическим слухом,выразительное чтение, предупреждение дисграфии и дислексии). Работа над мелкой моторикой- подготовка руки к письму, развитие мышления, внимания, памяти, самостоятельности. Устранение пробелов в обучении по любой Развернуть

Обучение русскому языку учащихся 5-11 классов, подготовка к ГИА и ЕГЭ. Реальное улучшение грамотности. Доступно, увлекательно, с учетом индивидуальных способностей и личностных качеств учеников. Многолетний успешный опыт работы частным преподавателем. Обучение иностранных граждан РКИ всех возрастов и уровней: от элементарного до профессионального, от 10 до 50 лет. Формирование и развитие навыков устной и письменной речи, постановка произношения.
  Все виды речевой деятельности: Развернуть

Программа 5-11 классов по русскому языку, подготовка к ГИА, ЕГЭ, возможен разный возраст, в том числе и взрослые.
  Закончила курс "Русский язык как иностранный", но еще не преподавала.Преподаватель высшей категории

Школьники любого возраста, ОГЭ , ЕГЭ, студенты, взрослые. Есть 100 - балльники ЕГЭ по русскому языку ( документальное подтверждение),
   баллы : 100, 90+, 84+, самый низкий балл за все годы был 72 ( оценка 5)
  Баллы за ОГЭ - пятерки .Автор методик преподавания иностранных языков, в том числе "Музыкальные компоненты при изучении иностранных языков" ,
  книг художественных переводов с английского, стихов для детей на английском языке.

Логопед - дефектолог. Логопедия: дети от 4-х лет: дислалия, ФФНР, ОНР, дизартрия. Направления работы: коррекция звукопроизношения, артикуляционная и дыхательная гимнастика, развитие общей и мелкой моторики, логопедический массаж, развитие фонематического слуха, грамматического строя речи, связной речи, обогащение словарного запаса.
  Начальная школа: дети от 7 до 13 лет, коррекция устной и письменной речи (дисграфия и дислексия, дизорфография). Помощь по русскому языку в рамках Развернуть

Я являюсь дипломированным специалистом в области преподавания английского языка (фото диплома приложено).
  Закончила МПГУ, стаж работы в качестве репетитора взрослых и школьников - более 5 лет.
  Бонусы обучения со мной:
  
  -первое занятие БЕСПЛАТНО!
  
  -полностью индивидуальный подход
  
  -интересная программа
  
  Первое занятие является определяющим в ходе дальнейшего составления индивидуального плана обучения, исходя из вашего запроса. А также вы сможете понять - подхожу я вам Развернуть

Программа 5 - 11 классов. Подготовка к сдаче ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку. Работа с учениками средней и старшей школы по темам, с которыми возникают трудности у ученика. Работаю в средней школе, на данный момент преподаю в 5-10 классах. Опыт подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.

Мастер- классы в МИСиС: риторика, этикет, деловое общение.
  Подготовка аспирантов и студентов к публичному выступлению.Техника речи.
   Помощь в изучении школьной программы.Заслуженный учитель РФ, эксперт ЕГЭ, отличник народного просвещения. Дважды победитель президентского конкурса лучших учителей. Автор мультимедийного пособия по риторике ( ЦОР Мин. образования). Золотая медаль Международной выставки УЧСИБ-2012.
  Практикующий учитель: 25 лет работы в профильном лицее, составитель Развернуть

Обучая на уроке учеников, я стараюсь помнить, что процесс познания, восприятие учебного материала у каждого школьника свой собственный, индивидуальный. Потому на уроках стремлюсь уходить от традиционного воспроизведения знаний обучающихся к творческому осмыслению изучаемого материала. Это способствует повышению интереса школьников к предмету, стимулирует их желание познавать законы языка, анализировать особенности литературных текстов.
  Важную роль в обучении грамотному письму Развернуть