Отзывы о репетиторе ( Крыскина Ольга Игоревна )

Девочка, 9 лет. Позанималась с Ольгой Игоревной пару месяцев. Сейчас перерыв на лето, хотим продолжить. Брала очные уроки гитары. Ольга Игоревна приятный в общении преподаватель, смогла поладить с ребенком, помогла выбрать инструмент для девочки. Успехами ученицы довольны, она обучалась с нуля и может играть несколько песенок на гитаре.

36 лет. С Ольгой Игоревной занимался три или четыре месяца, нерегулярно, очно. Учился играть на гитаре, С нуля. Узнал основы игры на инструменте, нотную грамоту и аккорды. Могу исполнить несколько музыкальных произведений. Занятия прошли успешно.

Девочка, 9 лет. Брала уроки гитары у Ольги Игоревны, сейчас перерыв в занятиях. Запниматься понравилось. Ольга игоревна заинтересовала своими уроками, она хорошо общается с ученицей, на занятиях девочке было комфортно.

Имеется укулеле, хотели, чтобы мальчик, 5 лет, научился играть. Обратились осенью к Ольге Игоревне. Она не специализируется по укулеле, поэтому приобрели гитару. С октября идут уроки, вместе с мальчиком занимается папа. Успехи есть, оба ученика уже могут играть по нескольку музыкальных композиций. Уроки продолжаются, они нравятся ученикам.

Репетитор учила дочку (9 лет) играть на гитаре с сентября месяца. Она приятная, общительная девушка, умеет заинтересовать музыкой, есть подход к детям. Девочке репетитор понравился, занималась с большим желанием, результат был. Из-за загруженности по школе у нас перерыв в занятиях, но планируем продолжить уроки с репетитором.

Профессионал своего дела, настоящий педагог. Невероятно мотивирует и видно, что горит своим делом. Внимательный и, я бы даже сказал, очень эмпатийный учитель. С первого занятия Ольга Игоревна расположила к себе своим обаянием, профессиональным подходом, и конечно виртуозной игрой на гитаре. Я отношу себя к труднообучаемому ученику, могу по сто раз спрашивать какие-то моменты и если что-то непонятно - Ольга доходчиво объяснит и тактично подведет к необходимому результату. Бесконечно терпеливая и всегда доброжелательная. Чувствуется любовь к делу и заинтересованность в прогрессе ученика.