Репетитор Поморзина Кристина Сергеевна, 1993 г.р.

Комментарий: Риторика И Культура речи.
  Имею опыт работы со студентами и взрослыми. С 2017 по 2019 преподавала в МПГУ им. Ленина, вела предметы «Культура речи» («Речевые практики», дисциплина кафедры «Риторики и культуры речи»), «Читательские практики» (дисциплина кафедры «Методики преподавания литературы»). 4 года изучала «Риторику» на филологическом факультете. Занятия провожу ДИСТАНЦИОННО!
  Каждый год совершенствую свою педагогическую подготовку: посещаю различные курсы, вебинары, консультируюсь с другими преподавателями. Среди последних курсов и вебинаров:
  Вебинар от PROFI.RU «Сторителлинг — искусство увлекательной и эмоциональной подачи информации», 2020 г.
  Курс вебинаров из 6 занятий от PROFI.RU «Искусство говорить», Л. Каширская, 2020 г.
  
  Занятия ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ.
  
  ЧЕМУ Я ОБУЧАЮ:
  1. Развитие устной и письменной речи.
  2. Работаю над улучшением голоса и дикции.
  3. Развитие навыков чтения и работы с текстом. В своей работе я использую различные стратегии чтения, которые помогают структурировать информацию, составить пересказ (краткий, полный), написать аннотацию, развить навык реферирования. Материал для чтения составляют публицистические и научные статьи. Возможен выбор текста по желанию учащегося.
  4. Сокращение текста для лекции. Например, сокращение текста для чтения лекций в медицинском учебном центре и т. д.
  5. Развитие мышления, формирование собственной читательской позиции.
  6. Обзорное изучение русской и зарубежной литературы. Индивидуальный подбор списка литературы для каждого ученика с учетом его интересов и потребностей. На уроках предлагается изучение как маленьких рассказов, так и больших произведения. Из зарубежной литературы: Илиада, Одиссея, «Улисс» Джойса и т. д. Из русской литературы: «Война и мир» Л. Н. Толстого, «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского, «Идиот» Ф. М. Достоевского, «Тихий Дон» М. Шолохова и т. д.
  7. Риторика для делового человека: пополнение словарного запаса, развитие и корректировка устной речи, помощь в проведении презентаций, подготовка к публичному выступлению, помощь в подготовке к проведению вебинаров, помощь в составлении резюме, подготовка к собеседованию.
  8. Корректировка грамотности при необходимости.
  
  КАКИМ ОБРАЗОМ Я ОБУЧАЮ:
  1. На первом уроке с помощью тестирования выявляется уровень знаний учащегося, его цели и задачи.
  2. Выявление причин помогает составить индивидуальную программу обучения. Программа строится в соответствии с пожеланиями ученика. Курс может быть продолжительным, а может быть и коротким (1−2 занятия).
  3. Психологическая поддержка в процессе достижения поставленной цели.
  4. Индивидуальный подход, доброжелательная атмосфера.
  
  МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ:
  В работе я использую различные учебные пособия как русских, так и зарубежных ученых. Например, методика чтения по М. Адлеру, В. Ф. Асмусу, Н. Н. Сметанниковой, Г. В. Пранцовой, Е. С. Романичевой, С. И. Поварнина и т. д. Методика изучения риторики по Н. А. Ипполитовой, Ю. В. Щербининой, О. Ю. Князевой, М. Р. Савовой, Т. А. Ладыженской, Е. Л. Ерохиной, З. И. Курцевой, А. К. Михальской и т. д....
Читать полностью

Дополнительная информация: 2012 г. - Диплом участника литературного конкурса "...И дым Отечества нам сладок и приятен!"
  2015 г. - сертификат участника Всероссийского педагогического марафона учебных предметов от издательского дома "Первое сентября".
  2017 г. - сертификат участника II научной студенческой конференции "Педагог XXI столетия".
  2017 г. - сертификат участника Международной научно-практической конференции XXV Голубковские чтения на тему: "Современное литературное образование: от школьных уроков к жизни в культуре".
  2017 г. - сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции "Медийные процессы в современном гуманитарном пространстве: подходы к изучению, эволюция, перспективы".
  Грамота за участие в студенческой научной конференции "Педагог XXI столетия"....
Читать полностью

Выезд: Только у преподавателя