Репетитор Ирина Дмитриевна, 1994 г.р.

Комментарий: Привет. Активно разыскиваю своего ученика! Особые приметы: 1) ответственность; 2) непоколебимое желание.
  Английский язык - не тайна века, а всего лишь навык. Мы будем тренировать его 7 дней в неделю, вне зависимости от количества встреч.
  Я воспитаю в тебе независимость от преподавателя.

Дополнительная информация: УЧЕНЬЕ - СВЕТ
  "Как заставить себя учить язык?",
  "Через какое время я заговорю, занимаясь 2 раза в неделю?",
  "У меня нет способности к языкам",
  "У меня плохая память", - это традиционно сложившийся ряд вопросов/утверждений, ненавистный уже и помощнику Google, не говоря о преподавателях.
  Почему так? Пройдемся по каждому пункту, плавно перейдя к сути.
  1) Формулировка тебя выдала. Зачем "заставлять"? Прежде всего задайся вопросом - а нужно ли оно тебе и ГДЕ ты будешь это применять. Если ответа не нашлось - забудь, ты сможешь обойтись и без. Человек, осознающий необходимость изучения языка - явно чем-то УЖЕ смотивирован - он сам ответит на свой вопрос.
  2) Не 2 и не 3. Каждый день! Здесь важна проактивность. Все напрямую зависит от качества твоего подхода. Преподаватель - это твой путеводитель, наставник, если угодно, который даст все инструменты и обратную связь.
  3) Способности к языкам не существует. Есть просто набор личностных качеств и элементарная любознательность у определенных лиц. Многие аспекты иностранного языка не понять посредством перевода на русский. Мы пытаемся впихнуть новую информацию в рамки нашей прочно устоявшейся реальности, и вот он - разрыв шаблона, отторжение. Так называемая "языковая способность" - это реальная готовность к расширению картины мира, новое восприятие, не пугающее и не вызывающее шока.
  4) Память - так же как и язык - это навык, поддающийся тренировке. Однако тут, скорее, важна процедурная память, которая отвечает за механику. Хочешь говорить - говори, как ни странно. Подключи язык тела (об этом - позже).
  Подводя итог вышесказанному, ответы и контраргументы на все те вопросы и утверждения (которые уже затерты до дыр) - вроде как элементарны. С другой стороны, не каждый сходу захочет с этим мириться.
  Я не придерживаюсь никакой уникальной методики. Просто потому что ее нет. Все материалы, инструменты, техники - назовем это подходами - подбираются в зависимости от возраста/задач/интересов и восприятия конкретного человека. Это в лучшем случае. Чего я Вам и желаю. Ну а пока welcome!:)
  НЕУЧЕНЬЕ - НЕ ТЬМА
  Я - человек творческий, потому круг моих интересов весьма обширный:
  Пишу стихи/музыку (на английском тоже кое-что есть), пою. Обожаю стилистику как лингвистическое направление, мастерски владею техникой ее использования. Научу тебя оперировать каламбурами, фразеологизмами, рифмовать двойными/тройными/перекрестными/полнострочными и т.д., если захочешь.
  Любознательна, жадна до новой информации. Люблю читать, не только художку - то могут быть разные статьи, вырезки, научная/документальная литература. Люблю писать и сама, анализировать, рассуждать. О чем угодно, если накроет.
  Визаж.
  Кисть держу как надо. И неважно, будет ли это лицо модели или белый лист. Пока это, скорее, хобби. Но лишь потому, что не в приоритете.
  Педантична к обстановке вокруг. Это напрямую влияет на мою концентрацию в деле. Да, я ломаю стереотипы о любителях "творческого беспорядка", у меня все систематизировано, уютно....
Читать полностью

Выезд: Занятия проводятся преимущественно на моей территории (м. Царицыно). Выезд возможен на расстояние не более, чем в 60 мин. от м. Царицыно.