Репетитор Кондратьев Дмитрий Игоревич, 1996 г.р.

Комментарий: Химия: школьный курс, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, расширение и углубление базовых знаний, передача вузовских знаний и умений.
  Биология: школьный курс, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, расширение и углубление базовых знаний, передача вузовских знаний и умений.
  Физика: школьный курс, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, коррекция пробелов школьной программы, исправление школьной неуспеваемости
  Анатомия: помощь школьникам, абитуриентам и студентам в освоении теоретических и практических вопросов по курсу Анатомия.
  Школьники 5 - 11 классов. Абитуриенты. Оценка качества знаний для сдачи экзамена (ОГЭ, ЕГЭ). Консультация по поступлению в медицинские и профильные вузы.
  Студенты медицинских вузов: оценка качества знаний по специальности Лечебное дело. Подготовка к сдаче зачётов и экзаменов по фундаментальным (биология, анатомия, гистология, биохимия, физиология, патофизиология, патанатомия, микробиология...) и клиническим предметам (терапия. хирургия, акушерство и гинекология, инфекционные болезни, фармакология...)
  Доступное объяснение тем, которые сложны для понимания школьника, абитуриента и студента. Восстановление пробелов школьной и вузовской программ обучения.
  Подтягивание школьной программы. Исправление школьной неуспеваемости. Расширение базовых знаний. Передача вузовских знаний. Коррекция пробелов по программе обучения в медицинском вузе....
Читать полностью

Дополнительная информация: Авторская методика, построенная на детальном анализе психологии ученика, выработке мотивации и коррекции пробелов в знаниях. Используется индивидуальной подход к каждому ученику, позволяющий максимально эффективно и в кротчайший срок вывести низкую школьную успеваемость на ОТЛИЧНО (5) и ХОРОШО (4).
  Использование теоретической литературы (школьные учебники и литература для подготовки ко вступительным экзаменам, а также теоретическая литература для подготовки к сдачи ОГЭ и ЕГЭ) и объяснение фундаментальных законов и понятий позволяет сформировать всестороннее понимание предмета. А детальная проработка задач (развитие навыка решения прикладных и ситуационных задач) формирует навык идеальной техники решения задач при повышенном эмоциональном волнении и предэкзаменационном/экзаменационном стрессе. Индивидуальный подход учитывает все личностные особенности ученика (навыки и умения, психологические, эмоциональные, "мотивационные" особенности) и позволяет на базе исходной "педагогической матрицы" создать "матрицу успеха", развивающую ученика и выводящую его знания и умения на новый - более высокий и сложный уровень организации. Происходит всесторонняя эволюция знания ученика, воспитывается уверенность в себе, в своих знаниях и умениях. Развивается навык грамотного использования собственных интеллектуальных ресурсов и грамотного распределения времени и сил. Что зачастую играет решающую роль при сдаче экзаменов или зачётов.
  Также важным оплотом успеха является большая пострепетиционная нагрузка, выражающаяся в самостоятельной работе ученика по выполнению домашнего задания и подготовке к занятию.
  В течение последних 4-х лет веду активную работу со студентами медицинских и профильных вузов. Занимаюсь подготовкой к сдаче экзаменов и зачетов по фундаментальным и клиническим предметам медицинских вузов. Помогаю в освоении сложного материала и корректирую пробелы вузовской неуспеваемости. Провожу оценку качества и выживаемости знаний по программе обучения медицинских вузов....
Читать полностью

Выезд: По всей территории Москвы. У себя: 10 минут на автобусе от стании "Войковская" или "Водный стадион".