Репетиторы по музыке на метро Шаболовская в Москве

Дети от 5 лет, школьники, взрослые. Преподавание с нуля для любителей или помощь учащимся музыкальных школ. Индивидуальный подход к каждому ученику. Постановка рук, помощь при выполнении домашнего задания.

Работа с детьми от 5 лет. Преподаватель вокала, сольфеджио, фортепиано, теории музыки. Обучение музыкальной грамоте. Помощь в подготовке домашнего задания. Подготовка к конкурсам по вокалу, концертам. Преподаю детям от 5 лет, взрослые любой возраст. Фортепиано: Постановка руки,отработка различной фортепианной техники,посредством специально - педагогического репертуара.Занятия фортепиано как с начинающими,так и с желающими повысить свои фортепианные навыки.Работала артистом музыкального Развернуть

Провожу уроки фортепиано, сольфеджио, пения. Общее муз.развитие, слушание музыки, подбор по слуху любимых песен с аккомпанементом, развитие творческих способностей, чтение с листа. Индивидуальные программы для домашнего обучения строятся на основе вашей любимой музыки. Помощь в подготовке домашних заданий по сольфеджио,музыкальной литературе,фортепиано,хору для успешной учебы в музыкальной школе .Подготовка к экзаменам, зачетам, конкурсам. Мои ученики дети с 6-ти лет и взрослые Развернуть

Репетитор по музыке. Абитуриенты в музыкальные заведения. Конкурсанты на конкурсы любого уровня. Подготовка к прослушиванию в театр. Восстановление голоса для потерявших.Лауреат всеукраинских конкурсов. Обладатель Гран-При на международном конкурсе. Магистр педагогического образования. Поэт, композитор. Обладатель голоса в 4-е октавы. Автор универсальной методики пения (каждый желающий может петь на уровне мастеров вокала). Если Вам требуется преподаватель музыки, то я с радостью Развернуть

Занятия профессиональным пением в академическом стиле. Постановка голоса. Нотная и музыкальная грамота. Помимо образовательной и обучающей цели возможна и психотерапевтическая направленность занятий посредством вокалотерапии.Имею второе высшее образование психолога-психотерапевта, клинического психолога, член ассоциации музыкальных терапевтов.

Психологическое консультирование, сочетающее психоаналитический метод и метод музыкальной терапии. Профессиональный музыкант с опытом работы в московском оперном театре(20 лет) и профессиональный психолог-психотерапевт, член ассоциации музыкальных терапевтов.

Гитара, Укулеле, Свирель, Сопилка, Жалейка, Флояра, Кавал, Мелодика, Сольфеджио.
  Занятия "для себя" для детей и взрослых, а также, подготовка к поступлению в средние и высшие Музыкальные учебные заведения.
  Гитара классическая, акустическая, электро, бас гитара, укулеле. Сольфеджио, теория музыки, этнические народные духовые инструменты: свирель, сопилка, флояра, кавал, жалейка, мелодика.
  Играем то, что нравится учащемуся. Индивидуальный подход к каждому ученику.

Готовлю вокалистов по сольфеджио к поступлению в колледж, ВУЗ
  Готовлю деток к поступлению в музыкальную школу
  Помогаю учащимся музыкальных школ с домашними заданиями, подтягиваю отстающих, подготовка к зачетам/экзаменам.
  Обучение сольфеджио и фортепиано с нуля.Лауреат и дипломант конкурсов (вокал, фортепиано)

Обучаю игре на Б А С - Г И Т А Р Е с любого уровня.
  Занятия со старшеклассниками студентами и взрослыми.
  Длительность занятия - от 60 минут до 120 минут.
  При этом цена за урок не превышает отметки 2000 рублей.
  Моё место расположения 8 минут пешком от станции метро «Рижская».
  В мою программу обучения входит: на - 4х, 5ти, 6ти, 8ми, и 12ти стр Бас гитарах.
  Постановка рук, игра пальцами, слэпом, тэпом, аккордами, техника игры двух рук на грифе,
  игра под клик и драм-машину Развернуть

Если вы хотите научится отличному чувства ритма, правильной технике, красивому звучанию в игре на ударных, то я с радостью поделюсь с вами своими знаниями.
  За спиной большое количество концертов, записей и игры на репетиционных базах, на одной из которых я долгое время работал администратором. Все это в совокупности дает мне огромный багаж знаний и навыков, которыми я хотел бы с вами поделиться. В работе с учениками я использую собственную методику обучения,в которой,в первую Развернуть