Репетитор Мамецкая Вера Николаевна, 1997 г.р.

Комментарий: К работе подхожу очень серьёзно, итогом занятий всегда является конкретный результат — восстановление упущенных или проблемных частей программы, повышение общего уровня успеваемости по математике (алгебра, планиметрия, стереометрия, тригонометрия, начала мат. анализа). Зачастую важно преодоление барьеров, которые могли образоваться из-за трудностей в обучении и восстановление способности к продуктивному обучению.
  Ну и конечно установление комфортной системы отношений как с учащимся, чтобы на занятиях было спокойно и приятно находиться, так и с их родителями.
  
  Построение урока идет таким образом, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно. Время работы разделено на зрительное и слуховое восприятие (теоретический раздел) — даю всю нужную теорию в готовом виде, объяснения пишу на электронной доске, чтобы ученик сразу мог конспектировать, далее освоение и применение новых навыков (практический раздел) — ученик оформляет решение также на экране чтобы я сразу могла видеть верно ли оно, также предусмотрена самостоятельная работа под присмотром преподавателя (на уроке) и без него (вне урока). На моих уроках ученик всегда на сто процентов включён в работу за счет совместной работы и диалога. Также важное условие успешной работы педагога — любовь к детям, понимание и поддержка.
   Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ....
Читать полностью

Дополнительная информация: К работе подхожу очень серьёзно, итогом занятий всегда является конкретный результат — восстановление упущенных или проблемных частей программы, повышение общего уровня успеваемости по математике (алгебра, планиметрия, стереометрия, тригонометрия, начала мат. анализа). Зачастую важно преодоление барьеров, которые могли образоваться из-за трудностей в обучении и восстановление способности к продуктивному обучению.
  Ну и конечно установление комфортной системы отношений как с учащимся, чтобы на занятиях было спокойно и приятно находиться, так и с их родителями.
  Построение урока идет таким образом, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно. Время работы разделено на зрительное и слуховое восприятие (теоретический раздел) — даю всю нужную теорию в готовом виде, объяснения пишу на электронной доске, чтобы ученик сразу мог конспектировать, далее освоение и применение новых навыков (практический раздел) — ученик оформляет решение также на экране чтобы я сразу могла видеть верно ли оно, также предусмотрена самостоятельная работа под присмотром преподавателя (на уроке) и без него (вне урока). На моих уроках ученик всегда на сто процентов включён в работу за счет совместной работы и диалога. Также важное условие успешной работы педагога — любовь к детям, понимание и поддержка....
Читать полностью

Выезд: Дистанционно.