Репетиторы по логопедии на метро Новохохловская в Москве

Работа с не говорящими детьми с алалией (моторной и сенсорной), аутизмом ( до 6 лет ), задержкой речевого развития, дизартрией, дислалией. Занимаюсь с дошкольниками от 2,5 лет и младшими школьниками по коррекции звукопроизношения. Развитие фонематического слуха, коррекция лексико - грамматических нарушений речи и слоговой структуры слова.
  Обучение чтению и письму дошкольников, коррекция дислексии и дисграфии.Постоянно обучаюсь на семинарах в "Логопед Мастер", владею Развернуть

Опыт работы более 15 лет, в том числе в детском саду , школе, поликлинике.
  Владею логопедическим массажем.Дополнительно готовлю детей к школе.

Занятия с детьми 4 - 8 лет с фонетическими нарушениями речи, фонетико - фонематическими нарушениями речи, с общим недоразвитием речи, с дислалией, дизартрией, задержкой психического и психоречевого развития.
  Курсы повышения квалификации:
  Учебный центр "Логопед-Мастер" - 259 часов;
  НОУ ДПО "Институт дефектологии и медицинской психологии" (144 часа).

Помощь при любых логопедических проблемах. Исправление дисграфии на письме, постановка звуков. Предпочтительнее занятия с детьми 5-12 лет. Репетитор французского языка для начальной и средней школы.Не смотря на основное образование переводчика французского языка нашла себя в работе с детьми. Получив второе высшее образование по специальности учитель-логопед, более 20 лет работаю в школах, а также в детско-юношеских центрах. Имела опыт работы няней. Очень люблю детей, ответственная Развернуть

Провожу дистанционные занятия через скайп или зум по развитию речи, постановке звуков, их автоматизации, развитию психических процессов. Так же по устранению речевых нарушений в школьном возрасте. Обучаю скорочтению, при этом, развиваю внимание и память и мышление.Люблю детей, индивидуальный подход, занимаюсь самообразованием

Логопедия. Подготовка к школе.

Индивидуальные занятия с детьми дошкольного (от 4 лет) и младшего школьного возраста (1 - 4 классы).
  Коррекция звукопроизношения, постановка звуков.
  Развитие фонематического восприятия.
  Развитие словарного запаса, работа над связной речью.
  Развитие внимания, памяти, мышления.