Репетиторы литературы для 9 класса (Москва)

Средняя и старшая школа (5 - 11 классы). Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам, внутренним экзаменам в вузе, повышение успеваемости, восполнение пробелов в знаниях. Индивидуальный подход к каждому ученику.
  Есть опыт общения с иностранцами из Шотландии, Британии и США.

- Проведение уроков русского языка и литературы учащимся 5-11 классов.
  - Составление индивидуальной программы обучения предмета для ученика.
  - Повышение успеваемости.
  - Помощь в выполнении домашней работы.
  - Подготовка к экзаменам (ОГЭ и ЕГЭ).
  Успешный опыт подготовки к экзаменам (высокие баллы у учащихся за ОГЭ и ЕГЭ), значительное повышение успеваемости и мотивации к обучению.

Школьники - начиная с подготовки к школе, и заканчивая подготовкой в ВУЗ. Русский язык и литература. Обществознание. Математика - до 7 класса.Большой опыт подготовки в институт МГУ, ВШЭ, Плехановский, Баумановский. Мои ученики поступили в лучшие ВУЗы Москвы. Вела курсы при МГУ по подготовке к ЕГЭ по русскому языку.

Преподаю русский язык и литературу для учеников младшей, средней и старшей школы. Опыт-2 года, положительные отзывы и результаты на лицо. Своя методика, индивидуальный подход к каждому ученику.Не банальные уроки с заучиванием теории и постоянной практикой. Работаю не только на развитие у ученика грамотности, но и фантазии, воображения и живого мышления. А так как дополнительно преподаю актёрское мастерство, то каждый урок не похож на другой и ученику действительно нравится, а Развернуть

Устраняю пробелы в знаниях, занимаюсь подготовкой к ОГЭ, ЕГЭ, устному собеседованию по русскому языку. Владею методикой преподавания русского языка для иностранцев. Индивидуальный подход к каждому ученику, составляется программа в зависимости от целей и способностей ученика.Школьный учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории. Эксперт ОГЭ, ЕГЭ. Эффективность и качество занятий гарантирую

Занятия по русскому языку и литературе я провожу с учениками 5 - 11 классов. Урок может представлять закрепление школьной программы или помощь в выполнении домашнего задания, если необходимо. Также, возможна подготовка старшеклассников к ОГЭ и ЕГЭ.Репетитором работаю уже около года, и в знаниях учеников наблюдается положительная динамика. До настоящего момента занимался русским языком и литературой с учениками средней школы, однако возможна и подготовка старшеклассников к ГИА Развернуть

Преподаю русский язык и литературу для учащихся 5 - 11 классов. Занимаюсь подготовкой учащихся к сдаче ЕГЭ, ОГЭ около 10 лет, помогу и Вам подготовиться к этим экзаменам. Работаю по своей методике преподавания. Имею хорошие и отличные результаты.Имею двух взрослых дочерей, имеющих высшее филологическое образование.

Помогу выучить французский язык, восполнить пробелы по русскому языку (подготовка к ГИА, ЕГЭ). Уроки французского языка и смежных дисциплин школьникам и взрослым (любой уровень подготовки). Все уровни общенародного французского (franсais general), специализация (francais des affaires, francais juridique). Совместно с учениками разрабатываю программу обучения. Программа супер-интенсив. Подготовка к собеседованию. Помощь в подготовке к экзаменам. Программа обучения разрабатывается Развернуть

Занимаюсь с учениками 5-11 классов. Готовлю к контрольным, сочинениям, изложениям, ЕГЭ и ОГЭ. Учу легким решениям сложных заданий в экзамене. В моей программе обучения учтены все последние изменения в ЕГЭ и ОГЭ.
  Мой высокий уровень преподавания подтверждается результатами государственной итоговой аттестации (94,95,98 баллов по ЕГЭ; 33,34 балла по ОГЭ), а также статистикой среднего балла государственных экзаменов по России.Доброго дня! Меня зовут Лариса Рафиковна, я преподаю русский Развернуть

Русский язык, литература и английский:
  - от малышей и дошкольников до выпускников;
  - тестирование по предметам провожу, если требуется подготовка к экзаменам;
  – использую шведскую методику преподавания по всем предметам (методика заключается в ряде приемов, по которым преподаватель находит точки интереса в дисциплине у ученика и использует их как опоры для увеличения интереса к предмету и обучению в целом, без использования психологического давления, систем метрик для оценки Развернуть