Репетитор Кузьмичёв Артём Михайлович, 2000 г.р.

Комментарий: КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ:
  У меня. Я проживаю недалеко от территории Инновационного центра "Сколково"
  Дистанционные уроки с использованием современных технологий удалённого преподавания. Это отличный вариант для тех, кто хочет сэкономить деньги или время на дорогу, а также быть независимым от необходимости нахождения в конкретном месте в конкретное время
  Выезд к ученику. Обсуждается отдельно.
  ЧТО Я ПРЕПОДАЮ:
  Для школьников: повышение успеваемости, ОГЭ, ЕГЭ, олимпиады, вступительные в физмат лицеи
  
  У меня богатый опыт выступления на олимпиадах по математике и физике, участия в летних предметных школах. Так как сам не раз занимал призовые места на предметных олимпиадах регионального и всероссийского уровня, в моём арсенале есть обширный набор методик для формирования у школьника максимально глубокого понимания предмета.
  Для студентов: вузовские разделы физики, высшая математика: матанализ, линейная алгебра, теорвер и т.д
  Я сам прошёл через зубрёжку материала ночами, сдачи задач за минуту до дедлайна и подготовку сразу ко всем экзаменам во время сессии. Я хорошо понимаю сложности, с которыми может столкнуться студент при изучении предмета, и как их можно преодолеть. С моими учениками я достигаю высокий уровень взаимопонимания и работаю индивидуально по каждому случаю, ориентируясь на способности ученика и особенности читаемых в университете курсов. В преподавании для студентов мне помогает высокий уровень подготовки по физике и математике, заработанный в процессе получение степени бакалавра, а также опыт научно-исследовательской работы.
  
  ЧТО ВЫДЕЛЯЕТ МОЁ ПРЕДЛОЖЕНИЕ СРЕДИ ДРУГИХ РЕПЕТИТОРОВ?
  
  1) Информационные технологии. На занятиях мы учимся использовать персональный компьютер и веб-сервисы с пользой: для поиска интересного контента, решения задач и самостоятельного получения новых знаний. Студентам и старшим школьником с соответствующим опытом я предлагаю задачи с применением программирования, что позволяет взглянуть на физику и математику под другим углом.
  2) Креативное ДЗ. Я никогда не предложу прорешать 10 примеров до следующего урока. Зато я могу, например, попросить ученика самостоятельно измерить мандарин, а потом по пройденным на занятии формулам объёма посчитать, чего же больше – кожурки или долька?
  3) Переносная лаборатория. У меня имеются наборы по различным разделам физики, которые я использую для подготовки экспериментов на части занятий. При этом строго соблюдаются техника безопасности – опыт, который может быть хоть как-то опасен, мы разберём по видеоролику в интернете или с помощью компьютерной симуляции....
Читать полностью

Дополнительная информация: О себе:
  Школу закончил с золотой медалью, мои баллы ЕГЭ по преподаваемым предметам:
  Физика (100 б.)
  Математика (100 б.)
  Получил красный диплом Санкт-Петербургского Алфёровского Университета по направлению Теоретическая физика. Сейчас я работаю в Российском Квантовом Центре, проводя научные исследования в рамках соответствующей магистерской программы МФТИ.