Репетиторы по анатомии на метро Рижская в Москве

Натюрморт, драпировка, части лица, череп, экорше гипсовая голова. Готовлю к поступлению в ВУЗы. Портрет, обнаженная фигура. Композиция рисунка. Анализ пропорций. Глубокий конструктивный и анатомический анализ формы. Поплановое построение пространственной глубины в рисунке. Моделирование формы тоном. Формирование воздушно - пространственной среды. Различные материалы и техники рисунка.Занимаюсь по всем дням, кроме субботы. Основа моего метода преподавания - мастер класс. Я не ограничиваюсь Развернуть

Биология для школьников 6 - 11 классов. Биология для абитуриентов. Биология и биологические дисциплины (в т.ч. антропология) для студентов любых курсов не биологических и не медицинских вузов, а также для студентов младших курсов биологических и медицинских вузов и училищ. ЕГЭ, ГИА, вступительные экзамены по биологии. Экзамены по антропологии и анатомии (психологические и биологические вузы).Опыт преподавания в летней экологической школе (ЛЭШ). Участие в организации и проверке Развернуть

Провожу занятия для учеников биологических, химических, медицинских профилей. Также работаю в вузе, веду занятия у 10-11 классов в школе. Готовлю к ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ. Индивидуальный подход к каждому ученику.

Репетитор по рисованию. Преподаю детям от 4 лет, подросткам, абитуриентам художественных училищ и вузов. Опыт более 10 лет. Высшее художественное образование МГХПА им. Строганова, художник-график, иллюстратор. Работала в 4 художественных студиях, репетитор с 2014 года.Не навязываю единственно правильную систему. Поддерживаю диалог с учеником.

Биология средней школы 5 - 11 классы, подготовка к олимпиадам, ОГЭ и ЕГЭ, а также учащиеся колледжей и лицеев. Начальная школа с 1 по 4 класс.

Занимаюсь подготовкой к экзаменам ЕГЭ и ГИА с учениками 5-11 классов средней школы. Возможны занятия с целью догнать программу и закрепить знания для школьников младших классов. Для каждого индивидуальная программа и индивидуальный подход, исходя из Ваших пожеланий.Легко нахожу общий язык с детьми, стараюсь заинтересовать, что немало важно при изучении предмета.